Valoración Interdisciplinar Infantil y Adolescente

Valoración Interdisciplinar Infantil y Adolescente en Logopedia y Psicología Actur

¿Necesitas saber qué le está pasando a tu hijo?

Si tienes dudas sobre su aprendizaje, lenguaje, atención, desarrollo o comportamiento, una valoración profesional puede ayudarte a comprender mejor sus necesidades y a tomar decisiones con mayor seguridad.

En Logopedia y Psicología Actur somos especialistas en valoración interdisciplinar de niños y adolescentes, integrando la experiencia de Psicología, Neuropsicología y Logopedia para comprender de forma global las necesidades de cada niño.

A veces, una dificultad de aprendizaje, lenguaje, atención o conducta no tiene una única explicación. Por eso, en lugar de valorar cada área de forma aislada, integramos la visión de Psicología, Neuropsicología y Logopedia para comprender cómo se relacionan entre sí y obtener una visión global del perfil de cada niño.

¿Cuándo puede ser recomendable realizar una valoración?

Una valoración interdisciplinar puede ser especialmente útil cuando existen sospechas de:

  • Dificultades de aprendizaje o bajo rendimiento escolar.
  • Problemas de lectura, escritura o comprensión.
  • Dificultades de lenguaje o comunicación.
  • Problemas de atención o sospecha de TDAH.
  • Sospecha de TEA o dificultades en la comunicación social.
  • Dificultades en memoria, organización o funciones ejecutivas.
  • Retrasos o dificultades en el desarrollo.
  • Problemas emocionales o de conducta que afectan al aprendizaje.
  • Dudas sobre las capacidades y necesidades específicas del niño.
  • Dificultades que persisten a pesar del apoyo escolar.

¿Qué incluye nuestra valoración?

Dependiendo de las necesidades de cada niño, podemos combinar diferentes áreas de evaluación:

Psicología – Neuropsicología
Psicología – Neuropsicología
Capacidad intelectual
Psicología – Neuropsicología
Procesos cognitivos: atención y concentración, memoria, razonamiento, velocidad de procesamiento, inhibición, planificación y flexibilidad cognitiva
Psicología – Neuropsicología
Aspectos emocionales y conductuales
Logopedia
Logopedia
Lenguaje comprensivo y expresivo
Logopedia
Habla y articulación
Logopedia
Comunicación
Logopedia
Habilidades pragmáticas
Logopedia
Lectura y escritura: comprensión y expresión
Aprendizaje
Aprendizaje
Habilidades relacionadas con el rendimiento escolar
Aprendizaje
Procesos implicados en la lectura y la escritura
Aprendizaje
Estrategias y dificultades de aprendizaje

¿Cómo se realiza la valoración?

Entrevista inicial con la familia

Recogemos información sobre el desarrollo, aprendizaje, comunicación y antecedentes relevantes.

Evaluación de las diferentes áreas

En función de las necesidades del niño, se realizan las pruebas y sesiones de valoración correspondientes.

Integración de resultados

Ponemos en común la información obtenida desde las diferentes áreas para obtener una visión global.

Devolución a la familia

Explicamos los resultados, resolvemos dudas y ofrecemos recomendaciones específicas.

Informe y orientaciones

Cuando es necesario, se entrega un informe detallado con las conclusiones y orientaciones de intervención.

Coordinación con la familia y el colegio

Creemos que la evaluación tiene mucho más valor cuando sus conclusiones pueden trasladarse al día a día del niño.

Por ello, cuando la familia lo considera adecuado y con las autorizaciones correspondientes, podemos orientar sobre las necesidades del menor en el entorno educativo y facilitar la coordinación con otros profesionales.

Nuestro objetivo es que las conclusiones de la valoración sean útiles y aplicables, tanto en casa como en el colegio.

Un equipo especializado

En Logopedia y Psicología Actur contamos con un equipo formado por: 2 psicólogas, una de ellas especializada en Neuropsicología, y 4 logopedas.

Llevamos desde 2011 acompañando a niños, adolescentes y familias en Zaragoza.

Somos centro sanitario n. 5025540 y trabajamos desde un enfoque especializado, cercano e interdisciplinar.